【走一线改文风】校际携手耕沃土五育融合育新人！托克托县启航学校与呼和浩特市第二中学初中部联合开展农耕劳动实践活动

来源：托克托县融媒体中心发布日期：2026-05-22 11:37

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5月20日，托克托县启航学校主楼前人声鼎沸，一场别开生面的校际联合农耕劳动实践活动在这里拉开帷幕。来自托克托县启航学校与呼和浩特市第二中学初中部的900余名师生，用双手亲近土地，用汗水浇灌成长，共同完成了一次“有泥土味”的劳动教育课。

900余名学生以班级为单位，分为六大接力小组，依次完成捡石、翻地、耙地、垒地、种植、浇水六个农耕工序。

在田间，铁锹翻飞、耙子起落、水桶传递，劳动现场热火朝天却井然有序。每个小组完成自己的任务后，都要经过劳动教师的现场评价确认，然后到主题背景墙前按下自己的拇指印——绿色与橙黄色的指印层层叠叠，逐渐汇聚成一片“丰收的农田”画卷。启航学校还为本次劳动实践基地设置了“智慧劳动实践田”二维码。学生们在完成劳动任务后，扫描二维码即可上传劳作照片、写下成长记录，形成一份属于自己的“劳动成长档案”。

“非常感谢启航中学的各位老师对这次活动的倾情筹备与大力支持。长久以来，得益于启航中学的携手赋能，我们两校才结下了深厚的校际情谊。启航中学始终敞怀相助，为我们搭建起顺畅的交流平台，毫无保留地共享优质教育资源。我们也积极选派骨干教师展交流引领，分享教研经验，引入特色课程，全力助力两校学子共同成长。每一项合作成果的取得，都彰显着我们双方携手共育英才的初心。此次劳动教育实践活动为我们两校深化德育交流、拓宽育人路径搭建了一个全新的平台。这既是我们落实五育并举教育方针的具体实践行动，也是我们两校深化德育共建，共同促进学生全面发展的一个重要契机。未来我们将在现有的师资交流、教研共建、课程共享的基础上，进一步聚焦提高德育实效，积极探索劳动教育与德育深度融合的新路径、新方法，深耕教研，提质增效，稳步提升两校办学水平，携手打造校际协同育人的典范。”呼和浩特市第二中学初中部校长佟棱表示。

“非常感谢呼市二中初中部长期以来的倾情帮助，不仅选派优秀师资入校交流引领，更引入思维拓展、英才特色课程，为我校教育发展赋能聚力。此次携手开展劳动教育实践活动，是践行五育并举、落实立德树人理念的生动实践，进一步深化结对协作，助力教育协同发展，让学生在实践中感悟劳动意义，磨砺优良品格。未来，我们将持续深化两校合作，深耕教研提质增效，稳步提升办学水平，全力护航启航学子成长成才。”托克托县启航学校校长侯锐对记者说。

“此次农耕劳动实践趣味十足，活动期间我结识了不少新朋友，大家互帮互助、默契配合，一同亲手将秧苗栽种到田地之中。这次亲身劳作，让我真切体会到田间耕耘的辛苦，也深深懂得了每一粒粮食都来之不易。真心希望今后能多开展这类劳动实践活动，让我们走出课堂亲近自然，在实践中增长见识、锤炼自我，不断充实内心、完善自我。”托克托县启航学校七年级五班学生王琳对记者说。

当天下午，参与实践活动的学生前往黄河麦野谷研学基地，依次体验麦田小镇观光、热带雨林探秘、户外拓展、农耕馆研学、皮影戏观赏、彩虹滑道等特色项目，随后前往神韵广场感受黄河文化，观看乌兰牧骑带来的二人台沉浸式情景剧《君子津》，在精彩的表演中体悟诚信做人的道理、感受传统民俗文化底蕴，充实了本次社会实践体验。

“此次我们从呼和浩特出发一路向南，走进研学基地开展农耕主题研学活动，这段充实的实践旅程让我受益匪浅、收获满满。在研学基地，我结识了许多同龄同学，他们有着丰富的农耕劳作经验，做事踏实肯干，一言一行都十分值得我学习，更是我生活与学习中的好榜样。亲身参与农耕劳作，挥洒的是辛勤汗水，收获的却是独属于劳动的喜悦与成就感。这场农耕实践趣味十足、意义深远，更是一堂实用生动的户外课堂。平日里课本上学到的生物、地理理论知识，在田间地头得到充分运用，真正做到了学以致用，把书本知识转化为亲身实践经验。此次农耕研学不仅锻炼了我的动手能力，更让我体会到农耕劳作的不易，懂得珍惜粮食、敬畏劳动。往后我也会把劳动精神融入日常，在实践中不断成长进步。”呼市二中初中部七年级四班学生吕佳恬对记者说。

此次校际联动活动，打破了校际教育壁垒，实现了资源共享，让学生在汗水与实践中体悟农耕艰辛、锤炼协作能力，切实达成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人成效。未来，两校将持续深化合作，创新劳动教育形式，助力学生全方位成长。

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